Анализ а с биография

Александр Сергеевич ПУШКИН

В России каждый писатель был воистину и резко индивидуален, но всех объединяло одно упорное стремление - понять, почувствовать, догадаться о будущем страны, о судьбе ее народа, об ее роли на земле.

М. Горький

(1799-1837)

НАШ ВЕЧНЫЙ СПУТНИК

У каждого из нас - свой Пушкин, остающийся одним для всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале ее и уже не покидает нас до конца.

Я узнал и полюбил Пушкина в том возрасте, когда гораздо слаще слушать чтение, чем читать самому. Со слуха я узнал его «Сказку о царе Салтане», «Полтавский бой» из «Полтавы», «Сон Татьяны» из «Евгения Онегина», «Жениха». Но «Капитанская дочка» явилась для меня первой в жизни самостоятельно прочитанной книгой. Я помню формат книги, ее запах, помню, как я был счастлив, что сам открыл эту неизвестную мне со слуха историю.

Я был захвачен ею и засиделся у окна избы дотемна, и когда дошел до бурана в Оренбургской степи, то увидел, что за окном пошел снег, и это стало неизгладимым до сих пор впечатлением как бы магической силы, изошедшей от пушкинской страницы. С того вечера я стал читателем книг, и мне бесконечно дорого, что этим я обязан Пушкину. А кто не обязан ему радостью при

Александр Пушкин

Александр Пушкин начал писать свои первые произведения уже в семь лет. В годы учебы в Лицее он прославился, когда прочитал свое стихотворение Гавриилу Державину. Пушкин первым из русских писателей начал зарабатывать литературным трудом. Он создавал не только лирические стихи, но и сказки, историческую прозу и произведения в поддержку революционеров — за вольнодумство поэта даже отправляли в ссылки.
Александр Пушкин родился в обедневшей дворянской семье 6 июня 1799 года. В раннем детстве он был молчаливым и малоподвижным ребенком — старшая сестра Ольга вспоминала, что до шести лет мальчик «был просто увалень». Начальное образование Пушкин получил дома. Воспитание его ничем не отличалось от общепринятой тогда в дворянских семьях системы: родители нанимали ему гувернерови учителейиз Франции, Германии, Англии, России.

Учеба давалась Пушкину тяжело, а преподаватели отмечали, что он не прилежен. Однако вскоре мальчик увлекся чтением. «Проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другой», — вспоминал позже его младший брат Лев.

«Не знаю, что выйдет из моего старшего внука. Мальчик умен и охотник до книжек, а учится

Василий Алексеевич Слепцов. Биография. Анализ произведений

…Горькое, грустное раздумье над судьбой народа...
М. Горький

 

Слепцов, Василий Алексеевич [17.VII.1836, Воронеж — 23.III.1878, Сердобск] — писатель, революционный демократ. Происходил из дворянской семьи. Учился сначала в Московской гимназии, затем в Пензенском дворянском институте. В 1854 году поступил на медицинский факультет Московского университета, в котором проучился один год. В конце 1850-х—начале 1860-х годов начинает свою литературную деятельность, проявляет горячий интерес к народной жизни, знакомится с жизнью и бытом крестьян, отправляется в Подмосковье с целью его изучения, записывает и собирает народное творчество. «Подвигнутый» В.И. Далем на создание очерков из народного быта, отправляется пешком в Подмосковье, где собирает произведения народного творчества, записывает народные обряды и обычаи. М. Горький отмечал большую ценность наблюдений Слепцова, ставил его как наблюдателя рядом с П.И. Якушкиным.

Материалы и наблюдения, почерпнутые в этом путешествии, легли в основу серии очерков «Владимирка и Клязьма», печатавшихся в 1861 году в газетах &la

Биография — Александр Сергеевич Братусь

Александр Сергеевич Братусь (12.04.1940, Москва) — профессор кафедры, заведующий кафедрой прикладной математики Московского института инженеров транспорта.

По окончании школы № 265 г. Москвы работал осветителем, а затем помощником кинооператора на Центральной студии документальных фильмов (ЦСДФ).

В 1961 г. поступил на математико-механический факультет Ленинградского государственного университета, в 1963 г. перевелся на механико-математический факультет МГУ. Окончил его в 1966 г. и аспирантуру по кафедре дифференциальных уравнений (1969).

Кандидат физико-математических наук (1972), тема диссертации: «Априорные оценки для дифференциальных и псевдодифференциальных операторов с параметром главного типа» (научный руководитель В. В. Грушин). Доктор физико-математических наук (1989), тема диссертации: «Задачи управления коэффициентами эллиптических систем и их приложения». Учёное звание - профессор (1989).

Профессор кафедры системного анализа факультета вычислительной математики и кибернетики по совместительству (1994). В Московском университете читает курсы «Динамические системы» и «Биоматематика», ведёт семинар «Обобщённые функции и их п

.